Sommarkurser på Södertörns högskola

StrandpluggHögskolan erbjuder ett 20-tal sommarkurser. Ansök senast 15 mars via studera.nu. Medieteknik och informatik bidrar med följande kurser som går med lite olika hastighet och omfattning under sommaren:

  • 3D-grafik och animering
  • Att skriva för webben (distans)
  • Kravspecifikation och upphandling av IT-system (distans)
  • Ljud och rörlig bild
  • Medieteknik och webbpublicering
  • Strategisk informationssökning via Internet (distans)
  • Webbdesign med multimedia

Mer info hittar du på denna sida med Södertörns alla sommarkurser

Game Developers Conference – högre seminarium

Nästa högre seminarium kommer att hållas den 1/4 (jag skämtar inte) kl 10-12 i Designstudion. Jon och Ulf kommer att berätta lite generellt om erfarenheterna från Game Developers Conference i San Fransisco och fokusera på något del av konferensen ev. sammanlänkat med en presentation av deras forskningsprojekt. Material kommer att skickas ut veckan innan, som alla som kommer förväntas ha bekantat sig med.

Se även GDCs hemsida

Forskningsprojektet Digitala kreatörers värderingspraktik

Digitala kreatörers värderingspraktik
Projektledare: Mattias Arvola.
Deltagare: Jon Manker, Ulf Hagen, Gary Svensson (LiU)

Forskningsfråga: Hur förhandlar kreatörer av digital media (särskilt digital konst, film och interaktiva medier) delvis delade och motsägande sätt att värdera sitt eget och andras material?

Bakgrund: Produktions- och distributionsmedlen för digitala medier blir idag var mans egendom. Detta gäller såväl bild, film, spel och interaktiva medier (t.ex. flashproduktioner och webbplatser). Även ickeprofessionella kreatörer kan nå en publik med sitt material. Skapandets villkor ändras genom att såväl professionellt skapat som lekmannaskapat material delas, bearbetas och omredigeras av flera kreatörer i interaktion och samarbete med varandra. Här finns en möjlighet till mångfald i tolkning och skapande av media där det inte är ett självklart tolkningsföreträde för de med professionell auktoritet. Det kan emellertid även leda till att yrkesverksamma kreatörer strävar efter att befästa och rättfärdiga sin auktoritet och sitt skolade yrkesmässiga kunnande. Vid närmare analys av hur olika yrkesverksamma ser på skapat material är det troligt att kreatörer från olika skolor och traditioner utgår från olika ideal i sin värdering. Detta leder till en mängd olika värderingspraktiker bland både professionella och lekmän. Östersjöregionens spridning i Internetanvändning, design- och konstskolning, traditioner och villkor, trots den geografiska och kulturella närheten, gör regionen särskilt intressant att studera.

Syfte: Utifrån sociokulturella teorier kring professionellt seende ämnar projektet tydliggöra skillnader och likheter i värderingspraktik bland kreatörer av digitala medier i östersjöregionen. Därför planerar vi att täcka in både lekmän och professionella med bakgrunder i olika skolor och traditioner i regionen.

Öppen föreläsning av Jonas Linderoth

jonas_linderoth1Bossar, banor och blod! – om datorspel och datorspelskultur

Föreläsningen hölls 25 februari 2009 kl. 13  på KTD-torget

Jonas Linderoth är fil. dr i pedagogik med inriktning mot IT och Lärande och sakkunnig i Medierådet . Hans huvudsakliga forskningsintresse handlar om datorspel. Genom att studera hur datorspelare tänker, handlar och kommunicerar i spelsituationer vill Jonas kartlägga villkoren för människans möte med datorspelsmediet.

jonas_linderothFöreläsningen ger en bred översiktsbild kring fenomenet datorspel och behandlar frågor som:

Varifrån kommer datorspelen och hur kan vi förstå deras historia?
Vad innebär det att spela spel och hur skiljer sig detta från annan mediekonsumtion?
Vad säger forskningen egentligen om de skadliga effekterna av datorspelande?
Blir barn våldsamma och beroende?
Eller går det att använda datorspel i skola och undervisning?

feed-icon-14x14 Prenumerera på info om våra gästföreläsningar som RSS